Petite enfance
Les explorations, la posture et les premières acquisitions motrices peuvent susciter des questions. La demande est appréciée au regard de l’histoire et du quotidien du jeune enfant.
Comprendre
La psychomotricité
Corps, mouvement, sensorialité, fonctions cognitives et émotions participent au développement et aux activités du quotidien.
Les essentiels
Qu'est-ce que la psychomotricité ?
Corps, mouvement, sensorialité, fonctions cognitives et émotions participent au développement et aux activités du quotidien. La psychomotricité cherche à comprendre leurs interactions pour soutenir la participation et l’autonomie, en tenant compte du contexte de vie.
À chaque étape
Pour qui ?
L’accompagnement peut concerner la petite enfance, les enfants, les adolescents et les adultes. Les difficultés rencontrées sont diverses : coordination, organisation du geste, motricité fine, graphomotricité, régulation émotionnelle, attention, fonctions exécutives et particularités sensorielles. Une première rencontre permet d’apprécier la pertinence d’un accompagnement.
Enfants
Les gestes pour s’habiller, manipuler des objets, écrire ou participer aux jeux peuvent être difficiles. Le bilan et les observations aident à préciser les besoins moteurs, sensoriels ou d’organisation.
Adolescents
Les besoins peuvent concerner l’autonomie, l’organisation des activités, le geste d’écriture ou l’autorégulation. Les objectifs tiennent compte du vécu du jeune et des exigences de son quotidien.
Adultes
Les demandes autour de la coordination, de la sensorialité ou de l’organisation de l’action sont examinées selon leur retentissement. La pertinence d’un accompagnement dépend des besoins et des possibilités d’intervention.
Quelques domaines
Champs d'intervention
Ces thématiques illustrent la diversité des questions possibles ; elles ne constituent ni un diagnostic ni une indication de prise en charge.
Développement psychomoteur
Observer les acquisitions, la posture, les coordinations et les explorations dans leur contexte développemental.
Coordination motrice
Comprendre les difficultés de planification et d’exécution des gestes et leurs répercussions fonctionnelles.
Motricité fine
Soutenir la précision gestuelle et l’autonomie dans les manipulations du quotidien.
Graphomotricité
Explorer le confort, la posture, le geste et les exigences liées à l’écriture.
Émotions et régulation
Identifier les ressentis et expérimenter des stratégies d’autorégulation adaptées.
Attention et fonctions exécutives
Accompagner l’organisation, la planification, l’inhibition et l’adaptation aux situations.
Particularités sensorielles
Mieux comprendre les réactions sensorielles et adapter les environnements.
Schéma corporel
Soutenir la connaissance du corps et le repérage dans l’espace.
Travailler ensemble
Une approche pluridisciplinaire
La psychomotricité peut s'inscrire dans un dialogue avec les autres professionnels de la santé, de l'éducation et de l'accompagnement, avec l'accord des personnes concernées.