Jonge kinderen
Vragen over het verkennen van de omgeving, de houding of vroege motorische vaardigheden worden bekeken in het licht van de ontwikkeling en het dagelijks leven van het jonge kind.
Begrijpen
Psychomotoriek
Lichaam, beweging, zintuiglijke verwerking, cognitieve functies en emoties spelen een rol in de ontwikkeling en het dagelijks leven.
De basis
Wat is psychomotoriek?
Lichaam, beweging, zintuiglijke verwerking, cognitieve functies en emoties spelen een rol in de ontwikkeling en de dagelijkse activiteiten. Psychomotoriek onderzoekt hun onderlinge samenhang om deelname en zelfstandigheid te ondersteunen, rekening houdend met de leefomgeving.
In elke levensfase
Voor wie?
Begeleiding kan relevant zijn voor jonge kinderen, kinderen, jongeren en volwassenen. Mogelijke moeilijkheden hebben te maken met coördinatie, het organiseren van bewegingen, fijne motoriek, grafomotoriek, emotieregulatie, aandacht, executieve functies en zintuiglijke bijzonderheden. Een eerste ontmoeting helpt te bepalen of begeleiding passend is.
Kinderen
Aankleden, voorwerpen hanteren, schrijven of meedoen aan spelletjes kan moeilijk verlopen. Onderzoek en observaties helpen om behoeften rond motoriek, prikkelverwerking of het plannen van handelingen te verduidelijken.
Jongeren
De hulpvraag kan gaan over zelfstandigheid, het organiseren van activiteiten, schrijfmotoriek of zelfregulatie. De doelen sluiten aan bij de beleving van de jongere en de eisen van het dagelijks leven.
Volwassenen
Vragen rond coördinatie, zintuiglijke verwerking of het organiseren van handelingen worden bekeken vanuit hun dagelijkse impact. Of begeleiding passend is, hangt af van de behoeften en de mogelijkheden van de praktijk.
Enkele domeinen
Werkgebieden
Deze thema's tonen welke vragen aan bod kunnen komen; ze vormen geen diagnose of indicatie voor behandeling.
Psychomotorische ontwikkeling
De ontwikkeling, houding, coördinatie en manier van verkennen observeren in de context van de leeftijd en ontwikkeling.
Motorische coördinatie
Moeilijkheden bij het plannen en uitvoeren van bewegingen en hun invloed op dagelijkse activiteiten begrijpen.
Fijne motoriek
Nauwkeurige bewegingen en zelfstandigheid bij dagelijkse handelingen ondersteunen.
Grafomotoriek
Comfort, houding, beweging en de eisen van het schrijven verkennen.
Emoties en regulatie
Gevoelens leren herkennen en passende strategieën voor zelfregulatie uitproberen.
Aandacht en executieve functies
Ondersteunen bij organiseren, plannen, impulsen remmen en omgaan met verschillende situaties.
Zintuiglijke bijzonderheden
Zintuiglijke reacties beter begrijpen en de omgeving aanpassen.
Lichaamsbesef
Het lichaamsbesef en de oriëntatie in de ruimte ondersteunen.
Samenwerken
Een multidisciplinaire aanpak
Psychomotoriek kan aansluiten bij overleg met andere professionals in zorg, onderwijs en begeleiding, met instemming van de betrokken personen.