Les accompagnements
Un suivi psychomoteur adapté à votre enfant
Des séances autour d’objectifs individualisés, discutés et adaptés au fil du suivi.
Les séances sont organisées autour d’objectifs individualisés : coordination, autonomie, habiletés motrices, organisation de l’action, graphomotricité ou autorégulation selon les besoins. Le jeu, le mouvement, les supports sensorimoteurs et les exercices fonctionnels sont choisis pour leur pertinence clinique. Les objectifs sont régulièrement discutés et les stratégies adaptées à l’évolution et aux retours de l’environnement.
Des objectifs ancrés dans la vie quotidienne
Selon les besoins, le travail peut porter sur la coordination, la motricité fine, l’organisation du geste, la graphomotricité ou l’autorégulation. Manipuler des objets, s’habiller ou participer à une activité sont des exemples de situations qui aident à préciser la demande. Les objectifs se définissent avec l’enfant et ses proches, sans résultat garanti.
Comment les séances sont-elles organisées ?
Le jeu, le mouvement, les supports sensorimoteurs et les exercices fonctionnels sont choisis selon les objectifs et les observations. Les échanges avec les parents et les retours du quotidien permettent de discuter de l’évolution et d’ajuster les stratégies. Un bilan ou un profil sensoriel peut éclairer ce travail lorsqu’il est pertinent.
Enfants avec autisme ou TSA
Un enfant avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA) peut avoir des besoins moteurs, sensoriels ou d’autonomie à explorer. L’accompagnement psychomoteur porte sur les besoins identifiés et leurs effets au quotidien. Il ne vise pas à traiter l’autisme et ne remplace ni le diagnostic ni les autres accompagnements nécessaires.
Enfants avec TDAH
Lorsqu’un enfant présente un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), la demande peut concerner l’organisation d’une action, la participation à une activité ou l’autorégulation. Le suivi reste centré sur les objectifs psychomoteurs retenus. Il n’est pas présenté comme un traitement spécifique du TDAH et ne promet pas une réduction de ses symptômes.
Les consultations ont lieu au Centre ZigZag, Avenue Louise 524, 1050 Ixelles, Bruxelles. Elles sont proposées en français et en anglais uniquement.